11月25日至26日，由教育部與河南省人民政府支持的第八屆產教融合發展戰略國際論壇（IFIE)在線上盛大召開。本屆論壇以“新階段，新征程——以新理念構建高質量發展新格局”為主題，設置1個主論壇、6個分論壇，總計開展了30場報告和20場案例分享，共計300余位領導、嘉賓在教育部學校規劃建設發展中心會場和黃淮學院會場或在線參加論壇。論壇在微博、智課堂等平臺直播，在線觀看直播人數超過700多萬人次。三盟科技副總裁孫國文應邀參與本屆論壇的分論壇二，并于線上帶來《“教育大腦”助力教育信息化發展》的主題報告。

論壇由教育部學校規劃建設發展中心聯合中華職業教育社、中國職業技術教育學會、應用技術大學（學院）聯盟舉辦，駐馬店市人民政府、黃淮學院承辦。

近年來，乘著政策和時代發展的東風，乘勢而行的智慧校園建設迎來了跨越式的發展，但仍顯露出發展不充分的弊端。針對當前智慧校園建設存在的問題，孫國文指出，當前的智慧校園建設大多停留在以單獨的、垂直的業務應用建設為主，缺乏頂層設計，底層數據未完全打通。更多的“智慧”主要體現在各個部門單獨建設的應用系統內部，而沒有形成跨部門跨系統的數據和應用的合力。

▲三盟科技副總裁孫國文

▲智慧校園面臨的問題

他提到，智慧校園建設階段需要建設一個統一的大數據底座，整合所有的應用，最終形成數據的合力，實現創新的、智能化的智慧校園應用，深度賦能智慧校園的整體建設。

在談到如何高質量建設智慧校園這個核心命題上，孫國文給出了參考答案。在孫國文看來，教育信息化建設不能用過去的視角來看待未來，而是要思考如何站在未來的視角謀劃現在，讓當下的建設和規劃具備生長性和未來性，做好頂層設計是重要開局。他介紹，三盟科技“教育大腦”智慧校園整體解決方案的與眾不同之處——在于整體的規劃思路上擁有了全新的轉變，摒棄傳統的、分散式的垂直應用平臺的建設模式，轉變為頂層規劃、分步實施、標準先行的頂層規劃路徑，助力高校建設全校數據統一的“教育大腦”。

▲智慧校園全新規劃思路

當然，富有頂層設計思維的“教育大腦”，其整體架構的建設章法也并非無跡可尋，遵循國家標準《智慧校園總體框架》的建設指導及要求，讓“教育大腦”做到了對上符合國家標準，對下洞察教育場景需求。

孫國文介紹，三盟科技的“教育大腦”基于《智慧校園總體框架》標準的指導，在整體框架上分為感知空間、數據空間和智能空間。

▲“教育大腦”整體架構

感知空間負責對接各類智慧應用，包括在智慧校園建設當中提供數據源的各類應用系統。基于物聯網和人臉識別技術獲取設備信息，同時為學校提供了海量的數據采集基礎。

數據空間負責把數據進行整合，形成數據中臺。然后基于數據中臺強大的計算能力、數據處理能力及標準化能力，支撐上層的智能空間應用，有效服務于學校業務。

智能空間主要基于數據中臺提供的各種算法能力去衍生校園管理、校園服務、教學資源以及教學環境四大場景的各種應用，形成“智能+”的應用模式。

談到“教育大腦”如何有效實現，孫國文提出通過“三步曲”來落地和實施。

▲智慧校園建設三步曲

第一步是建立智慧校園的“教育大腦”中樞系統，完成數據的匯聚、數據的標準化以及海量數據運算的綜合建設。

第二步是在“教育大腦”中樞系統的底座之上“做文章”，即建設各種教育場景下的“AI+大數據”的輔助決策系統，服務于高校各個部門的智能化管理。

第三步則是基于學校的數據積累，面向校園的管理者、教師以及學生，提供精準化、個性化的數據分析和服務。

隨后，孫國文還圍繞智慧管理、智慧服務、智慧環境、智慧資源四大場景的應用建設進行分享，闡述具體的建設內容及建設成效，引起了參會代表的廣泛關注。

據了解，產教融合發展戰略國際論壇（IFIE）已連續舉辦八屆，是深化產教融合改革、推動應用型高校轉型發展的高水平、品牌性國際論壇，也是全球教育領域創新合作的重要平臺。三盟科技有幸參與其中，為深化高校教育改革提供了獨特經驗。

面向未來，三盟科技也將在促進產教融合，推動智慧教育發展方面進行有益探索，促進創新技術的落地轉化。教育現代化發展離不開全行業的共同努力，三盟科技作為教育行業“AI+大數據”領軍企業，也將致力于協同多方力量，推動產教深度融合，促進優質資源共享，助推教育信息化的加速發展。