目前，湖南省教育廳公布《關于湖南省高職院校內部質量保證體系診斷與改進——2019年首批復核結論公示》對9所高職院校復核結果予以公示，三盟參與的6所院校全部通過首批復核。

2015年 6 月，教育部發布了《關于建立職業院校教學工作診斷與改進制度的通知》，要求逐步在全國職業院校推進建立教學工作診斷與改進制度，并全面開展教學診斷與改進工作。隨后，又發布了《高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進指導方案》，要求建立常態化的內部質量保證體系和可持續的診斷與改進工作機制，不斷提高人才培養質量。2018年12月29日，全國診改專委會給出了關于《高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進復核》的工作指引，構建復核標準，實際推進情況與成效。

三盟科技通過幾年的不懈努力，現在實際診改落地案例達36所，其中包括5所教育部確定的27所高職診改國家試點院校，陜西鐵路工程職業技術學院和陜西交通職業技術學院兩所院校目前已順利完成國家復核；另外，三盟參與建設的9所院校也順利完成省級復核。通過豐富的實施經驗，三盟科技已經建成了一套科學、專業、高效的教學診改大數據平臺。

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五橫五縱一平臺

三盟教學診改大數據平臺基于“五縱五橫，一平臺”架構，構建形成了涵蓋決策指揮、質量生成、資源建設、支持服務和監督控制五個縱向系統以及學院、專業、課程、教師、學生五個橫向層面，建設一套能夠實現信息采集系統、數據治理、數據分析、數據畫像、數據監測及預警等功能于一體的診斷與改進數據支撐平臺。

你是否遇到過——學業、行為和緊急情況無法知曉？數據孤立，沒有形成有效指標和數據對比？分析單一，只停留在表面，做不到全面具體？

現在，大數據分析與決策預警系統提供診改決策數據支持及“五橫”畫像分析展示，具體提供包含學校、專業、課程、師資、學生維度的畫像展示。并且具有單獨的預警模塊，實時、動態的掌握全校發展，為及時糾偏提供大數據的支持。

過程有預警

畫像有對比

分析有下鉆

流程無法把控？

過程沒有清晰的認識和方向？

結果沒有反饋效果？

內部質量保證體系支撐系統

簡單操作、助您掌控全局！

事前

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指標管理簡潔

規劃體系直觀

把握整體流程

事中

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過程監控詳細

完成情況全掌控

展示結論更合理

事后

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自動生成報告

報告內容豐富

后續改進清晰有方向

通過表盤設計（如柱狀，餅圖，線性圖等）

動態、實時的展示診改效果

根據需求定制展示內容

通過抽取核心指標進行分析

領導可以一目了然看到學校的整體運行情況！

后臺管理系統全面、細化，可根據實際，了解診改情況。亦可通過超級管理員、管理員兩個不同的角色，細化管理系統權限。

畢業去向無從知曉是目前高職院校面臨的重要問題，高職人才狀態數據庫基于高職人才狀態數據填報系統自動采集功能，方便學校每年人才狀態數據自動填報并支持導入導出功能。

三盟教學診改平臺以學校各個業務部門的實際需求為出發點，對教學診改過程進行管理以及描繪五橫（學院、專業、課程、教師、學生）畫像，進行深度的分析，實現預警和反饋。未來，三盟將繼續實時把握最新政策動態，不斷完善產品功能，為高職院校診改工作服務。