為貫徹落實《教育部基礎教育司2022年工作要點》的文件精神，深化基礎教育綜合改革，進一步推進數字技術驅動基礎教育轉型升級戰略，4月21-23日，由中國教育裝備行業協會教育信息化裝備分會主辦，三盟科技股份有限公司承辦的“AI+大數據賦能數字化戰略 助推基礎教育高質量發展論壇”將于南昌“第81屆中國教育裝備展示會”期間舉辦。

活動期間，我們將與各界專家共同探討如何基于AI、大數據、AR/VR等技術打通教育廳/局/校端數據孤島，對各類校園安全事件、學生身心健康進行人工智能預警預測；對學生學習能力、教師教學能力差距進行分析并提供人工智能輔助建議；助力教育廳/局/校領導進行人工智能輔助決策；打造與課標對齊的教育金課內容資源等熱點焦點問題。特邀您于參觀展會之余，能蒞臨活動現場指導！

01-AI+大數據技術的校園安全智能預警預測大平臺

當前，中小學校預防各類學生安全事件，大多采取“人防”戰術。由于存在各種監管盲區，導致學校管理者更多扮演事后介入的角色。對此，中小學校應如何改變滯后的安全管理模式，運用大數據、人工智能技術，主動掌握學生行為規律，預測預報安全事故，實現管理模式前置的顛覆式革新？

三盟科技基于AI+大數據技術，將重點推出校園安全智能預警預測平臺。平臺通過利用大數據的科學分析與人工智能預測能力，建立起“一張網”工程，實現對校內人與物的實時監測與異常預警。幫助學校管理者變革校園安全事件的應對模式，從被動的“事后分析”轉變為主動的“事前預警預測”，為中小學校筑牢校園安全防線，減少安全事故的發生。

02-青少年身心健康智能預警預測平臺

警鐘正在敲響。今年3月份七位天津學子的悲劇事件歷歷在目，值得深思的是：在徒勞的開會、檢討、發文之余……這些事件是否有跡可循、早可防范？

如果能做到打通校內數據孤島，采集各種數據，實現對學生行為數據的實時監測，一旦學生出現異常表現時，便能通過行為數據的波動及時向學校老師預警。

三盟科技面向中小學推出的“青少年身心健康智能監測平臺”，依托Hadoop架構的大數據平臺，采集校園內所有業務系統中的學生行為數據，并通過隨機森林（RF）算法建立學生畫像、群體畫像。在畫像的基礎上，結合學生近期行為數據提供個性化的預測預警，幫助老師和管理者提前發現學生的異常行為，及時干預疏導，有效減少學生安全事故的發生。

03-AR/VR助力語文教學質量提升

近年來，國家政策不斷推動AR/VR在基礎教育中的應用，帶動各級院校虛擬仿真“金課”的建設，以此激發學生學習興趣，提升自主學習能力，切實提高課程教學質量。

三盟科技面向小學推出AR/VR課程資源云平臺，助力學校打造虛擬仿真語文“金課”。平臺課程資源與部編教材精準同步，全面覆蓋1-6年級小學語文課程。平臺成功將AR/VR技術與大數據輔助教學有效結合，打造匯聚上萬模型庫，上千動作庫，上百交互庫，帶來翻轉課堂式互動教學、沉浸式學習等創新型教學體驗。通過3D立體化教材生動展示語文課程內容，增強教材的趣味性，提升學生的學習興趣，促進學生自主學習和探究學習，帶動語文教學質量實現新突破。